Жизнь и отношение к жизни

Не хочешь - не отвечай, твоё право. За собой оставляю право делать выводы.

-ovt

Да нивапрос, зато шуму меньше.

Ну, я бы не сказала, что меньше))). Трудно отнести голословные комментарии к чему-либо другому))).

"Дети считать не умеют"
"Эту задачу не решил каждый пятый" (Цитаты от одного автора)

Если не ставить цель пошуметь, а чуть-чуть подумать самостоятельно - то это значит на самом деле, что 80% детей считать умеют. И к чему шум?

-Sam

Это цитаты разных авторов.

В математической школе умеют считать все 100%))). В жизни очень полезно - за 5 минут можно определить, подходит человек или нет)))). А профессионалы-то, глупые, корячатся - огромные вопросники составляют, тесты придумывают))).

Имеет ли смысл спорить что лучше: объективные результаты тестов ЕГЭ или субъективное мнение интервьюера, кто бы им ни был – irinap, комиссия департамента образования или ректор МИФИ? Объективное всегда лучше.
Гораздо важнее другой вопрос: почему ЕГЭ (его аналог) работает, например, в США, где поступление в университеты идет по результатам тестов и высшее образование – лучшее в мире, и не работает в России? Потому, что за годы совка привыкли к блату и несунам, потому, что в головах вместо здоровой конкуренции – социалистическая взаимопомощь в форме повального списывания, потому, что не индивидуализм, а духовные скрепы. Дикари…

Я вот опять никак не понимаю - чем тест, какой бы он ни был, удачный-неудачный, виноват в том, что его результаты попадают в общий доступ за сутки до его проведения? все равно как назначить топор виноватым в том, что им старушку убили.

ТАК считать нигде и никто сто процентов не умеет. Каждому из нас тут дать пять таких задач, хотя бы в одной каждый почти наверняка ошибётся (особенно если воссоздать условия экзамена). Так что если гнать волну, то надо хотя бы понимать, откуда волны берутся...

-Sam

Задания были в сети, это факт. Интернетом в Москве пользоваться было проблематично - это факт. Из рассказов - все было решено дома. Не могли списать? Решили неправильно?

-ДЗ

Доктор, я считаю, что требовать от ребенка средней школы, чтобы он решил последние задачки по математике из п.С -это абсурд. Они этого не проходят. Что же это за ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ тест? Я уж не говорю об истории, обществознании - там задачки для историков профессиональных трудны. Я сдаю экзамены за курс СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ. Меня должны по этим знаниям проэкзаменовать. А уж куда я потом пойду - принимайте по своим критериям.

И еще раз - нельзя выбирать, нужно просто давать ответ. Тогда, может и тесты хороши, только не в таком неумеренном количестве - задач там видимо-невидимо, тест на скорость.