🚨 Книга жалоб и предложений
Главная
Мы здесь были
Всегда рядом
Фотогалерея
Мимолетности
Страна советов
Детский мир
СТЭМ и песни
Обитель творчества
Трапезная
Трибуна

АРТмосфера
Поддержка

Авторизация

Логин:

Пароль:

запомнить пароль

Зарегистрироваться Забыли?

Реши задачку(137) Свободная тема(120)
Студенческие случаи(25) Руси веселие пити, - так тому и быти(14)
А не спеть ли мне песню О ЛЮБВИ(15) Жизнь и отношение к жизни(62)
Досуг в столице(22) Встречи после окончания института(45)
Была ВОЙНА(1)

Реши задачку

(Неизвестен)

Развлечемся?

Задачка известная и очень простая, но почему-то в голове поначалу какая-то путаница.
Две минуты на решение:

Человек разглядывает портрет. "Чей это портрет вы рассматриваете?" - спрашивают у него, и человек отвечает: "В семье я рос один, как перст, один. И все ж отец того, кто на портрете, - сын моего отца (вы не ослышались, все верно - сын!)". Чей портрет разглядывает человек?

Бонус-трек для тех кто решил:
Предположим, что в предыдущей задаче человек, разглядывающий портрет, ответил на вопрос так: "В семье я рос один; как перст, один. И все же сын того, кто на портрете, - сын моего отца (вы не ослышались, все верно - сын!)".
Чей портрет разглядывает этот человек?

И напоследочек:
Раньше существовали монетки следующего достоинства: 1 копейка, 2 копейки, 3 копейки, 5 копеек, 10 копеек, 20 копеек...
Если у меня две монеты на общую сумму 15 копеек, причем одна из них не пятак, то что это за монеты?

Виктория 21:44 01.06.2005
Ну,хорошо-а што тогда с монетками будет?-Срочно требуется верный ответ!:)

21:46 01.06.2005
«Был урок русского языка, который проводил Акакий Македонович. У него была привычка в стихотворной форме писать правила русской грамматики на доске, а потом эти стихотворные правила ученики должны были переписать в свои тетради и заучить наизусть. Эти правила в стихах Акакий Македонович сам придумывал и тихо гордился этой своей способностью. Другим учителям и в голову не приходило арифметические или физические законы представлять в стихотворной форме. Это умел только Акакий Македонович. И он этим тихо гордился, хотя ученики часто посмеивались над его грамматическими стихами. Но они никогда не смеялись при нем, обычно на перемене. А тут Чик не утерпел.
Сегодня Акакий Македонович своим красивым наклонным почерком написал на доске стихи на тему “Как пишется частица не с наречиями”.

Как писать частицу не
В нашей солнечной стране?
То ли вместе, то ли врозь?!
Не надеясь на авось,
Вы поймете из примера,
Нужного для пионера.
Некрасиво жить без цели,
Это так, но в самом деле
Не красиво, а ужасно
Жить без цели, жить напрасно,
И теперь любому ясно,
Как писать частицу не
В нашей солнечной стране.

Это были обычные для Акакия Македоновича гладкие стихи, ласково всовывающие в головы учеников правила русской грамматики. Якобы всовывающие. Все равно ученики запоминали правила грамматики по учебнику, а стихи приходилось заучивать наизусть в угоду Акакию Македоновичу.
Чика всегда раздражали и смешили эти стихи. Они раздражали и смешили его своей вкрадчивой и наивной хитростью. Они как бы говорили: “А теперь, ребята, соберемся в кружок и поиграем в стихотворение. Это будет и приятно, и полезно”.
На самом деле Чик ничего в них ни приятного, ни полезного не находил. И другие ученики тоже не находили. Но всем приходилось смиряться и учить наизусть эти стихи».

sam-Виктория 22:34 01.06.2005
дык это.. с монетками всё просто - это 5 и 10 ;)))) Одна из них точно не пятак...

Виктория-sam 10:51 02.06.2005
Да,што-то я здесь с Вами совсем форму потеряла -переволновалась от ощущения мат.корифеев рядом!:)

наталья ->01.06.05 ,21:46 16:19 02.06.2005
а сколько ж лет прошло и вы этот стишок все помните?

20:15 12.03.2010
<img src="/images/smilies/8.gif" border=0 hspace=3 width=51 height=38>

Страницы: 1 2 3 4

Предложения, ошибки и т.д.

Тема сообщения
Доп. данные
Сообщение