Поиск по сайту:
  

Главная
Мы здесь были
Всегда рядом
Фотогалерея
Мимолетности
Страна советов
Детский мир
СТЭМ и песни
Обитель творчества
Трапезная
Трибуна
Форумы

АРТмосфера
Поддержка
Правила
(Результаты голосования)
Логин:

Пароль:

помнить пароль



Зарегистрироваться
Забыли пароль?

Сейчас на сайте:

Всего посетителей 1
Из них зарегистрированных - 0

     
    Главная »»   Страна советов »»   

    << Назад

    Советую посмотреть (122)Советую посетить (146)
    Советую почитать (90)Советую сделать (6)
    Советую послушать (81)Прошу совета (15)

    Выставка "Зазеркалье" в Манеже(iey)
    Выставка “Цветы – остатки рая на земле»(Ptic)
    Юрий Рост (OK)
    Тёрнер в Пушкинском(OK)
    Сходить на Джакометти(Баранов)
    Покататься на лошади(Ptic)
    Турнир Ломоносова(marina_sel)
    Цветники в Коломенском(OK)
    Любителям органной музыки(irinap)
    Сандуны(ПИФ)
    Страницы: << < 12 13 14 15 >

    Советую посетить

    Турнир Ломоносова

    (marina_sel)

    Если у вас есть дети в возрасте 6-11 класса, непременно отведите их на Турнир Ломоносова, который состоится в воскресенье 28 сентября 2008 года.
    Ссылка
    Это такое, в сущности, неформальное соревнование по совершенно разным предметам – от математики и физики до истории и литературы, которое может подтолкнуть к серьезному увлечению какими-нибудь предметами и дает старт олимпиадному движению в этом учебном году. Это такой турнир, где главное – не победа, а участие, грамоты дают даже тем, кто решил даже всего несколько задач. А если ничего не решил – тоже не страшно, возможно, задачи покажутся интересными, и возникнет желание их всё-таки решить…
    Ещё отличительная черта Турнира – можно порешать задачи, например, по математике, а потом пойти порешать задачи по истории или лингвистике. Сами задачи – очень интересны, поинтересуйтесь архивами заданий прошлых лет (см. ниже на той же странице).

    Ещё хочу сказать, что делают этот турнир замечательные люди – Московский Центр Непрерывного Математического Образования.
    Ссылка
    Большие энтузиасты своего дела, умеющие увлечённо работать с детьми, отыскивать и продвигать талантливых и способных, они организуют и проводят все главные олимпиады в Москве, и не только по математике… Многие одноклассники моего сына, да и он сам, поступили, благодаря этим олимпиадам, в лучшие вузы, практически не сдавая вступительных экзаменов.

    И ещё о личном. Когда-то я привела своего, тогда семиклассника, в МГУ на этот самый Турнир Ломоносова. Народу было много, но всё было продумано, деловитые студенты собирали детей в группы и разводили их по аудиториям. Я тогда подумала – вот бы и мой когда-нибудь так… Всё именно так и получилось!:=) Теперь мой студент – старший по корпусу, не знаю пока, правда, по какому… Если увидите там высокого и кудрявого…

    P.S. Есть только одно "но". Непосредственно в МГУ приезжает очень много детей. Конечно, там – особая аура… Так что, если вы хотите оказаться именно там, надо приезжать очень заранее… Но обратите внимание на “список мест проведения”, возможно, найдётся место поближе к вашему дому.

    marina_sel.14:27 12.02.09
    Если у вас есть дети/внуки - irjkmybrb 6-7 классов с интересом к математике, приводите их в МГУ на МАтематический праздник
    http://olympiads.mccme.ru/matprazdnik/

    аноним14:36 12.02.09
    irjkmybrb=школьники, слава программе (не знаю, как называется ))))

    marina_sel - анониму15:08 12.02.09
    Ага, спасибо, это ведь легко догадаться и без программы)))). Не успела исправить...

    irinap.20:43 20.09.09
    Поскольку Марина молчит))), а до турнира осталась всего одна неделя, то, я думаю, Марин, ты на меня не обидишься за этот анонс: собственно, ссылка та же.

    http://olympiads.mccme.ru/turlom/

    Мой сын участвовал в прошлом году впервые, ему очень понравилась и обстановка на турнире, и, особенно, процесс вручения грамот: с очень уважительным отношением к каждой детской персоне. )))



    marina_sel.15:32 21.09.09
    Ага. Турнир состоится при любой погоде))).
    Ещё хочу обратить внимание там же на кружки МЦНМО
    http://www.mccme.ru/circles/mccme/index.htm
    Причем, это не только математические, есть там и кружок по лингвистике. Ведут эти кружки люди, которые в своей области - ну, самые, самые... Причем совершенно бесплатно))).
    Для математиков я бы рекомендовала кружки Спивака. Но не только. Просто мой сын у него учился. А для поклонников биологии там ещё и Биологический лекторий есть
    http://www.mccme.ru/circles/spivak/bio.htm

    OK.15:59 21.09.09
    Ох... а я б походила на кружок по лингвистике... а для тех, кто школу уже... ээээ.... некоторое время назад... закончил, такого не бывает?

    ovt-ОК16:11 21.09.09
    А я бы - на кружок по социологии)). И что мы делали в МЭИ))?

    marina_sel.18:31 21.09.09
    Про кружки для взрослых мне, увы, ничего неизвестно))). Но вообще-то, да, хочется, пора уже получать второе образование)))...

    В качестве разминки для желающих могу предложить несложную задачку по лингвистике из заданий этого турнира.

    Задача

    Даны слова на языке муйув (один из австронезийских языков, на котором говорят 4 тыс. человек, живущих на островах Вудларк в Папуа - Новой Гвинее) и их переводы на русский язык:

    atok - я стою около него
    kuton - ты стоишь в стороне
    isiw - он остаётся около тебя
    kusim - ты остаёшься около меня
    iw - он идёт к тебе

    Задание 1. Переведите на русский язык слова: asin, itom, ak.
    Задание 2. Переведите на язык муйув: ты уходишь.


    ОК.18:42 21.09.09
    Я, я желающая! Страсть как такие задачки люблю, еще с благословенных времен благословенного журнала "Пионер")))))

    asin - я остаюсь в стороне
    itom - он стоит около меня
    ak - я иду к нему

    Ты уходишь - kun

    Так? Или нет?


    marina_sel - OK19:09 21.09.09
    Верно, молодец! "Пионер" я тоже почитывала, начиная с задачек. Для фаната ЧГК - это, конечно, семечки...
    Но всё ж поинтереснее, чем вопросы ЕГЭ.

    Могу ещё предложить.
    Японские женщины, чтобы сделать речь более вежливой, обычно добавляют к существительным вежливую приставку о-. Однако они присоединяют эту приставку не ко всем существительным. Можно при-
    вести такие примеры (японские слова даны в русской транскрипции):
    о-микан - «мандарин»
    о-кабэ - «стена»
    о-нэко - «кошка»
    о-ко:тя - «чай»
    о-таби - «носки»
    о-юка - «пол»
    о-сара - «тарелка»
    о-татами - «циновка»
    о-моти - «рисовая лепёшка»

    но

    ко:на: - «угловой удар»
    тэй - «шлюпка»
    кабу - «биржевая акция»
    ура - «подкладка платья»
    оби - «пояс кимоно»
    андзу - «абрикос»
    микко: - «тайный проезд на самолёте»
    рё:ки - «путина (рыболовный сезон)»
    ису - «стул»

    Задание. Определите, к каким из следующих слов японские женщины присоединяют приставку о- :
    утива - «круглый веер»
    кимоно - «платье, кимоно»
    ко:сяхо: - «зенитное орудие»
    хибати - «печь в японском доме»

    Объясните решение.
    Примечание. Двоеточие после гласной обозначает долготу.

    Баранов20:16 21.09.09
    ко:на: - это, наверняка, corner, у нас тоже так раньше часто называли "угловой удар". Надо думать, приставка не употребляется с заимствованными словами. Поэтому и со "стулом" не используется - у них нет стульев в обстановке дома.

    А вот пояс кимоно и подкладка платья... Возможно, если слово нчинается на гласную о и у, то тоже приставка не используется. Абрикос - либо заимствован, либо тоже из-за гласной.

    Резюме: возможны использование о: в случаях:

    о:кимоно - «платье, кимоно»
    о:хибати - «печь в японском доме»

    невозможно (или не нужно):

    утива - «круглый веер»
    ко:сяхо: - «зенитное орудие»

    Аригото за внимание, саёнара.

    OK.21:32 21.09.09
    Я думаю, что ни с какими гласными не используется; "пол" из первой части условия ведь фактически тоже начинается на согласную: "о-[j]ука".

    Идея о заимствованных словах хороша. Но - также - может быть и вариант, так сказать, "мужских" и "женских" слов. Не зря там речь идет именно о вежливых дамах. Ну, т.е., возможно, они снабжают этой приставкой слова, описывающие "женский мир", то, о чем пристало говорить дамам.

    Типа, уменьшительно-ласкательный суффикс: "тарелочка", "носочки", "кошечка". Но - не "зениточка" же! (ну, в японском смысле)))) И не... ээээ... "акцийка" (!!! Однако...)

    Но резюме, полученное на основании такиого варианта рассуждений для данной задачи, с Сашиным полностью совпадает:
    о-кимоно
    о-хибати


    :))21:51 21.09.09
    Кмк, здесь речь об уважительных существительных: появившихся до какого-то периода (родные или давно заимствованные) и являющимися целыми (пояс кимоно - на фиг).
    Назвал бы все же о-утива. Почти оружие, если "круглый" не уронит его честь в японских узких глазах ;) И звучит складно.

    Баранов23:26 21.09.09
    2ОК С гласными я и сам сомневаюсь, но иначе не могу объяснить отсутствие "о-" в описании предметов туалета, уж куда как "женская" лексика. Почему тогда "о-юка" - шьорт его знает, может с йотированными гласными правило не работает?

    Баранов23:45 21.09.09
    Упс, ты это в первой же фразе написала, невнимательно прочитал, сорри.

    :))23:56 21.09.09
    Выборка мала, чтобы закономерность поточнее вывести. Все без "о" проходят по "неуважительности". Данная выборка может быть подстроена под "согласные" - подстава.

    sam.00:02 22.09.09
    "пояс кимоно" - тоже заимствованное (или новообразование какое-то), возможно, т.к. он появился у того, что мы называем кимоно, только в 16 веке, как пишут...

    marina_sel.00:57 22.09.09
    Коллективный АВТФ-овский разум опять имеет все шансы победить в турнире Ломоносова))).
    Я думаю, японские женщины особенно склонны к поэтизации обыденной жизни (что, впрочем, подтверждают и икэбана, и кимоно, и чайная церемония и многое другое), т.к., как пишут авторы вопроса, "японские женщины добавляют приставку о- только к существительным, обозначающим понятия, связанные с традиционным бытом, домашним хозяйством и т. п., и только в том случае, если эти существительные не начинаются с гласного (слово юка ‘пол’, разумеется, начинается не с гласного, а с согласного [й])".

    ОК.01:04 22.09.09
    Йессс!!!)))))))

    marina_sel.10:39 22.09.09
    А мне вот ещё задачки по истории нравятся. Называются, "текст с ошибками". Жаль, когда мы учились, таких не было. Надо найти все ошибки в тексте. Но, признаюсь, мне такие задачки не по зубам. По крайней мере, без интернета. Специально привожу историко-математический.

    АКАДЕМИК ЭЙЛЕР

    30 апреля 1767 года четырежды академик Леопольд Эйлер принимал поздравления к своему юбилею. 60 лет назад он родился в маленьком альпийском кантоне Цюрих. 40 лет назад он впервые прибыл в Москву со своим старшим другом - Якобом Бернулли. 20 лет назад он покинул Россию - ради затянувшегося визита в Европу. Всего год назад Эйлер окончательно вернулся с берегов Сены на берега Невы. . .
    Старый друг Михайло Ломоносов сочинил по такому поводу очередную оду. Далась же ему поэзия - в отличие от юбиляра, который не может срифмовать две строки! Это обстоятельство помешало Эйлеру задержаться в Берлине - на посту президента местной Академии Наук, основанной ещё Лейбницем - научным .дедом. Эйлера.
    Прусский король Фридрих 1 считает, что его президент обязан публично хвалить стихотворчество монарха; но славному математику это занятие - поперёк горла. Вот и лишился чванный пруссак лучшего математика Европы!
    Друг Эйлера - маркиз Мопертюи тоже покинул Берлин, вернулся в родной Париж. Зато молодой парижанин Лагранж согласился стать придворным математиком в Берлине. Дай Бог удачи этому юноше! Он уже превзошёл достижения Эйлера в аналитической механике, основанные на Принципе Наименьшего Действия. Он же первый доказал иррациональность эйлеровой константы "e". Быть может, Лагранжу
    подчинится и древнее число "пи" ? Сам Эйлер сумел найти его удачное приближение: 355/113.
    Если бы удалось узнать хоть сотню десятичных знаков пи - это помогло бы понять распределение простых чисел в натуральном ряду.
    Например, узнать: много ли существует простых "близнецов"? Какие из них представимы суммой двух квадратов? Для каких простых чисел верна последняя теорема Ферма?
    Но в данный момент Эйлер увлечён другой тайной. Хитроумный Ломоносов усомнился в точности Принципа Наименьшего Действия.
    Ведь он проверен только в механике, где тела и системы не претерпевают необратимых изменений! А если они изменяются, развиваясь - как распускается цветок? Или как учёный делает очередное открытие? В такие моменты изменяется симметрия системы! Это заметил ещё Ньютон - но он не сумел облечь свою догадку в математическую форму. Кому удастся перешагнуть сей барьер - и когда?
    Это неведомо даже Эйлеру. Хотя неугомонный парижский журналист Дидро просит у него всё новых статей в свою Энциклопедию.
    Всё ему объясни: отчего Луна покачивается? Почему пружину в часах нужно делать в форме архимедовой спирали? Отчего вокруг Южного полюса лежит материк, а на севере ничего такого нет? И наконец: почему в Природе нет места для Бога?
    А вот с этой гипотезой Эйлер не согласен! Ведь Бог - источник всех природных чудес. Если бы их не было - учёным людям стало бы нечего делать! Но работы им хватает - чем дальше, тем больше. . .
    Быть может, Бог - особый Человек, чья жизнь соответствует траектории Максимального (а не Минимального) Действия? Учёные мужи и
    герои лишь изредка (в минуты вдохновения) живут в таком режиме - и не могут забыть об этом счастье всю жизнь. Вот роскошная догадка!
    Не Бог ли внушил её Эйлеру в день его рождения?Жаль, что академик пока не может придать этой гипотезе строгую форму! Интересно: кому
    и когда это удастся? Быть может, этот юноша уже родился где-то на Земле?
    Эйлер был почти прав: в эти дни в Бремене появился на свет его научный наследник - Карл Гаусс.

    Страницы: 1 2

    Для возможности добавления записи, Вы должны быть зарегистрированым пользователем и авторизоваться на сайте.